子どもたちは、一人ひとりが大切にされる中で、学習活動や友だちとのつながりを通して成長していきます。しかし、様々な原因があって、困ったり悩んだりしていることをうまく分かってもらえずに、「自信」や「意欲」を小さくしてしまっている子どもたちもいます。
「通級指導教室」・「ことばの教室」は、このような子どもたちが本来もっている力を発揮し、胸を張ってすくすくと伸びていけるように応援していく教室です。
授業や学校生活の中で苦手(困り感)を感じている子どもに対して、その困りごとに合わせた支援を受けることができる場です。
何かお子様の困り感や苦手なことなど気になることがあれば、まずは本校の担任、教育支援コーディネーター、教育相談コーディネーターに御相談ください。
「ことばの教室」は次のような困り感がある児童が対象です。
・発音があいまい
・ある音が他の音に置き換わる(サカナ→サタナ、センセイ→シェンシェイ等)
・子音が省略されてしまう(サル→サウ等)
・歪んだ発音になる(リンゴ→グィンゴ等)
〇話すときにことばがスムーズに出てこない<吃音>
・繰り返し「ぼ、ぼ、ぼ、ぼくね」
・引き伸ばし「ぼーくね」
・最初の音がなかなか出てこない「・・・ぼくね」
※ 音がなかなか出てこないために身体のどこかを動かしたり、顔を歪めたりする随伴症状を伴うこともあります。
〇ことばの発達に不安がある
・語彙が極端に少ない
・相手の話を理解していないことが多い
・表現がつたない等
☆言葉に関して気になることがある場合、まずは通っておられる学校や園の先生にご相談ください。